6o ANO - Texto para Avaliação

 12/03/2021

#cuidem-se
Avaliação 1.
Conteúdos: Introdução ao Estudo da História e Fontes Históricas (Tempo Histórico).
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AV 1:98 AV2(Rec): 30
AV 3: 79 AV 4 (rec): 96
98+96= 194/2: 97

Obs: O texto para estudo estará no mural do classroom e no blog: historia600.blogspot.com.

INTRODUÇÃO AO ESTUDO DA HISTÓRIA

O QUE A HISTÓRIA ESTUDA

A História estuda: o processo de mudanças ocorridas nas sociedades, que incluem as transformações no campo da comunicação, da alimentação, da construção de moradias, entre outras, e também as permanências, ou seja, aquilo que, mesmo com o passar dos anos, não mudou ou mudou pouco, como por exemplo, as construções que são preservadas.

O TEMPO CRONOLÓGICO

O tempo cronológico criado pelos seres humanos é o resultado de uma convenção, de um acordo entre eles. Porém, os historiadores não se interessam apenas em situar os acontecimentos no tempo.

O TEMPO MECÂNICO E O DA NATUREZA

O tempo mecânico é o tempo do relógio, de pulso, da parede, do digital do celular. Ele cronometra pontualmente o tempo da hora, do minuto, do segundo. E existe o tempo da natureza, medido pelas tarefas dos trabalhadores do campo, pelo despertador galo na madrugada, o horário de ordenhar a vaca de manhã, pelo sol, pelas plantas, pela natureza!

O TEMPO HISTÓRICO

Os historiadores interessam-se também pelas mudanças e permanências que ocorreram nas sociedades humanas ao longo do tempo. O tempo relacionado às mudanças e permanências na trajetória dos seres humanos na Terra é chamado de tempo histórico.

O CALENDÁRIO CRISTÃO

O calendário cristão é o mais usado no Brasil. Contamos o tempo a partir do nascimento de Jesus Cristo. Para nós, portanto, há os fatos ocorridos antes e depois de Cristo nascer. No caso dos acontecimentos anteriores ao nascimento de Cristo, ao lado dadata colocamos a abreviatura a.C. Um exemplo: os seres humanos aprenderam a produzir o fogo por volta de 10000 a.C.

CALENDÁRIOS JUDAICO E ISLÂMICO

Os judeus, por exemplo, começam a contar o tempo a partir da criação do mundo. Para eles, isso se deu no ano 3760 antes de Cristo, com base na passagem bíblica judaico-cristã do livro de Gênesis no Antigo Testamento. Já os muçulmanos contamo tempo a partir da ida do fundador da sua religião, Maomé, da cidade de Meca para Medina (na atual Arábia Saudita). Esse fato ocorreu no ano 622 depois de Cristo.

FONTES HISTÓRICAS

O historiador é um investigador de fontes históricas. As fontes históricas encontradas por eles, são como pistas deixadas para revelar os acontecimentos. Através da investigação das fontes se reconstrói e reconta a história das vitórias dos reis, das injustiças como os grupos minoritários, das guerras perdidas etc.

As fontes históricas podem ser:

Fontes escritas: são aquelas obtidas através de: cartas documentos, registros, livros, jornais, revistas etc.;

Fontes orais: são aquelas obtidas através de entrevistas, gravações, relatos passados por gerações.

As fontes históricas escritas nos revelam lembranças da família, fatos relevantes, o que as pessoas sentiram e viveram. As fontes históricas orais são aquelas obtidas através de: entrevistas, gravações, relatos passados por gerações. As fontes históricas também podem ser materiais ou imateriais.

As fontes materiais são aquelas que tem um material palpável podem ser documentos escritos e também podem ser vídeos, fotografias, roupas, objetos, pinturas, etc. As fontes materiais nos revelam como o ser humano: produz, trabalha, se veste, se alimenta, como o ser humano pensa.

As fontes imateriais nos revelam como os homens, ao longo da história, dão significado às suas tradições, à sua fé, às suas celebrações etc. Exemplos de fontes imateriais: o Fandango no litoral paranaense (animada por músicos que tocam instrumentos construídos por eles e cantam versos), o barreado (prato típico do litoral paranaense), entre outras.