6o ANO - EGITO ANTIGO (EXERCÍCIOS)

 #sextafeiratdb

EXERCÍCIOS
Pesquisar no livro e completar as frases.


1. O ____________________ era a maior autoridade do país depois do faraó.


2. O ________________ era mais do que um ser de origem divina: era o próprio _________.


3. Os________________ construíam para si túmulos magníficos, como, por exemplo, as ____________________ de___________, _______________e _________________.


4. Por volta do ano 3100 a.C, o rei _________________, do _________________, conquistou o ___________________, unificando os dois reinos.


5. Antigo Império (_______________________________).


6. Os _______________ executavam os serviços _____________ e administravam os ____________.


7. Novo Império (________________________________).


8. Os ______________, por sua vez, também ocupavam posição de destaque; eles trabalhavam para o ______________, para os _____________________ e para o ________________.


9. Médio Império (_______________________________).


10. O ____________ não participava da escolha do faraó.

6o ANO - GRÉCIA ANTIGA

 23/07/2021

#hojeésextafeira
O MUNDO GREGO E A DEMOCRACIA
Página 127
O que significa Democracia?
R: Governo do povo, soberania popular. Regime de governo que se caracteriza, pela liberdade do ato eleitoral, pela divisão dos poderes e pelo controle da autoridade.
Localização: Grécia Continental, Grécia Insular, Grécia Asiática e Magna Grécia.
Algumas fontes de estudo: os poemas escritos por Homero (a Ilíada e a Odisseia).
Ilíada: narra a Guerra de Troia.
Odisseia: narra as aventuras do herói Ulisses, quando retorna da guerra para a sua cidade em Ítaca.
Oikos: 1200 a.C – organização social em torno de uma grande família.
Cidade-Estado(Pólis Grega): espaço de  decisão coletiva, de festividades e de culto comum a divindades.
Os três elementos da Cidade-Estado: um território agrícola, um núcleo urbano e uma acrópole.
Alguns fatores da expansão dos gregos: aumento da população; aumento na produção de alimentos; necessidade de novas terras para plantio; a maioria das terras pertenciam ao grandes proprietários; os pequenos proprietários tinham dificuldades no plantio; busca por novas terras; novos recursos (ferro).

Atividade:
1. Fazer uma leitura individual das páginas 127 até 133.

6o ANO - REVISANDO ALGUNS TEMAS ESTUDADOS

 #acabouafolga

Revendo alguns temas estudados
1º Trimestre
- História e Tempo (introdução ao estudo da História).
- Pré-História(períodos Paleolítico/Neolítico).
- Teorias da origem do ser humano (criacionismo e o evolucionismo).
- Os primeiros habitantes das Américas.

2º Trimestre(ainda não terminou)
- Egito e Kush.
- Povos da Mesopotâmia.
- Povos indígenas da América(Maias, Incas, Astecas e Indígenas no Brasil).
Atividade
1. Escolher um dos temas já estudados. Pesquisar no livro e fazer um texto de 30 linhas.(Páginas 06 até 123)

6o ANO - OS ASTECAS

 #sabadãotemaula

Vídeo: Os Astecas (Parte 1 e 2)
- Localização
- Exército
- Império – possuía 38 cidades-estados
- Alimentação/produtos agrícolas
- Relações Comerciais
- Tenocthitlan – capital do império.

1. Escreva sobre as Montanhas e os Templos.(6 linhas)
R:
2. Escreva sobre as Chinampas. (7linhas)
Parte 2.
- Escrita: feita por meio de figuras e símbolos.
- Matemática: uso do número 20
- Educação: havia uma escola que preparava para as Armas, Artes e Comércio. E a outra que preparava para as funções religiosas.
- Mitologia: o deus quetzalcoatl, voltaria para impor uma nova ordem.
- Sacrifícios: para agradar os deuses e evitar o fim da humanidade.
- Guerras Floridas: os melhores guerreiros (vencedores) recebiam o prêmio de serem sacrificados e seu coração oferecido aos deuses.
- Fim do Império: chegada de Hernán Cortez(espanhol).

7o ANO - REVISANDO ALGUNS TEMAS ESTUDADOS

 22/07/2021

#acabouafolga
#professormariolacoste
Revisando os temas estudados
1º Trimestre
- Os povos indígenas (Astecas, Maias e Incas).
- Povos e culturas africanas (os Bantos e os Iorubás).
- Europa Feudal(Feiras, Cidades, Burgos, comércio, cruzadas, Guerra dos Cem Anos e a Peste Negra).

2º Trimestre
- Finalizamos a Europa Feudal.
- Renascimento e Humanismo.
- Reforma e Contra Reforma. (Martinho Lutero e o João Calvino).
- Rei Henrique VIII (Inglaterra).
- Contra Reforma da Igreja Católica.

7o ANO - SOBRE RENASCIMENTO

 #boaula

Arte e técnica no Renascimento
As três técnicas:
- o realismo na representação da figura humana e das paisagens.
- o domínio da perspectiva.
- a iniciativa de o artista pintar a si próprio (autoretrato).

Períodos do Renascimento
- Trecento (séc. XIV)
- Quattrocento (século XV)
- Cinquecento (século XVI)

Artistas e Períodos
- Trecento: Dante Alighieri e Giotto di Bondone.
- Quattrocento: Filippo Brunelleschi; Donatello e Sandro Botticelli.
- Cinquecento: Leonardo Da Vinci; Michelangelo Buonarroti e Rafael Sanzio.